Speciální pedagogika

Tato sekce slouží pro studenty doktorského studijního programu Speciální pedagogika. Naleznete zde konkrétní informace k oborům programu Speciální pedagogika:

Doktorský studijní program Speciální pedagogika se studijním oborem Speciální pedagogika - standadní doba studia 4 roky, forma prezenční i kombinovaná s platností akreditace do 1.11.2023 (rozhodnutí MŠMT ČR ze dne 19.10.2015, Č.j.:MSMT-34995/2015)

Doktorský studijní program Sonderpädagogik se studijním oborem Sonderpädagogik - standadní doba studia 3 roky, forma prezenční i kombinovaná s platností akreditace do 31.12.2019 (rozhodnutí MŠMT ČR ze dne 15.7.2011, Č.j.:21 734/2011-M3). Tento studijní obor se vyučuje v německém jazyce.

Doktorský studijní program Special Education se studijním oborem Special Education - standadní doba studia 3 roky, forma prezenční i kombinovaná s platností akreditace do 31.12.2019 (rozhodnutí MŠMT ČR ze dne 15.7.2011, Č.j.:21 734/2011-M3). Tento studijní obor se vyučuje v anglickém jazyce.

Předseda Oborové rady pro obor Speciální pedagogika je prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Disertační práce

Student se zaměřuje na řešení konkrétního výzkumného tématu, které je v souladu s výzkumným zaměřením školícího pracoviště. Zaměření musí být schváleno OR a vedoucím školícího pracoviště, který zodpovídá za kvalitu zvoleného tématu. Výsledky získané při řešení daného tématu zpracuje student ve formě disertační práce, kterou odevzdá ve trojím vyhotovení spolu s dalšími náležitostmi na oddělení vědy a výzkumu.

Rozsah a formu disertačních prací stanoví OR s přihlédnutím k požadavkům jednotlivých vědních oborů. Disertační práce ověřuje nejen předpoklady k samostatné tvořivé vědecké práci, ale musí přinášet nové vědecké poznatky. Disertační práce musí obsahovat původní a uveřejněné výsledky nebo výsledky přijaté k uveřejnění.

Disertační práce a její náležitosti:

a) Disertační práce musí být předložena k obhajobě v českém, slovenském nebo anglickém jazyce, event. v jazyce, ve kterém je obor akreditovaný (jazyk anglický a německý). Disertační práce musí vyhovovat po stránce jazykové.

Disertační práce se člení na tyto části:

přehled o současném stavu problematiky, která je předmětem disertační práce, a přehled odborné literatury,
cíl disertační práce,
zvolené metody zpracování,
výsledky vlastní disertační práce s uvedením nových poznatků,
diskuse a závěry,
souhrn (v českém a anglickém jazyku),
seznam použité literatury a jiných pramenů, z nichž student vycházel nebo na něž reagoval.

b) Disertační práce může být předložena jako soubor publikací nebo rukopisů přijatých k publikaci opatřených stručným komentářem.

c) Na titulní straně musí být uvedeno, kde byla disertační práce vypracována a kdy byla dokončena.

d) Disertační práce musí být vytištěna nebo jiným způsobem rozmnožena a svázána. Odevzdává se ve trojím vyhotovení.

e) Předkládá-li student k obhajobě výsledky kolektivní vědecké práce, jíž je spoluautorem, musí být v disertační práci vyznačeny části, které student zpracoval jako hlavní autor. Zároveň musí připojit prohlášení spoluautorů, potvrzující autorství studenta u označených částí a hodnotící jeho podíl na celkovém zpracování.

f) Učební texty, slovníky a jiné pedagogické pomůcky nelze chápat jako disertační práci a nelze je předložit k obhajobě.

g) Student je povinen publikovat teze své disertace formou zvláštní tiskoviny s názvem "Autoreferát disertační práce" o rozsahu min. 10 stran. Počet výtisků určuje příslušný proděkan (lOx).

Výzkumná témata řešená v disertačních pracích
Např:

Uplatnění Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání - přílohy upravující vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením v praxi
Analýza přípravy dětí s poruchou autistického spektra na přechod z mateřské školy do základního vzdělávání se zaměřením na metodu strukturovaného učení
Výuka cizího jazyka u dětí s narušenou komunikační schopností
Přístupy v edukaci jedinců se specifickými poruchami učení ve srovnání se zahraničím
Zajištění poradenských služeb pro žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole
Hodnoty u dětí s poruchami chování

Povinnosti během studia

1. Publikovat minimálně tři články (statě, recenze) v recenzovaném odborném tisku

2. Aktivně vystoupit (referáty, sdělení) na třech seminářích nebo konferencích

3. Publikovat alespoň jednu studii k tématu disertační práce

4. Podílet se na výuce v předmětu integrativní speciální pedagogika a vybrané specializaci (2 semestry) - uvedeno v sylabech příslušných předmětů www.ped.muni.cz/wsedu (studium, doktorské)

Seznam školitelů a témat disertačních prací

prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.
doc. Ing. Jiří Hrbáček, Ph.D.
doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.
doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.
prof. PhDr. Evžen Řehulka, CSc.
prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.