O časopisu

Zaměření časopisu

Časopis Komenský je odborný pedagogický časopis zaměřený na teorii i praxi vzdělávání. Cílem je vytvářet prostor pro dialog mezi různými sférami vzdělávacího prostředí – mezi vzdělávacími obory, pedagogickým výzkumem a školní praxí, mezi učiteli a akademiky, mezi tvůrci vzdělávací politiky a realizátory výuky.

Časopis propojuje výzkumné poznatky s každodenní školní praxí a poskytuje prostor pro sdílení inovativních metod výuky a odborné diskuse o aktuálních problémech školství. Přináší odborné články a studie, rozhovory, inspirativní příklady dobré praxe z oblasti pedagogiky, didaktiky jednotlivých předmětů, reportáže, recenze, rovněž poskytuje také poradenskou činnost. Důraz je kladen na vzájemné sdílení zkušeností, reflexi aktuálních problémů ve školství a hledání společných témat napříč vzdělávacími stupni a institucemi. Časopis tak poskytuje prostor pro prezentaci kvalitních odborných příspěvků a vytváří platformu k diskusi široké veřejnosti k současným otázkám výchovy a vzdělávání. Publikované příspěvky procházejí recenzním řízením.

Časopis Komenský je otevřen různým názorům, přístupům a metodám, o nichž se v dnešní škole diskutuje, a nabízí své stránky všem, kdo chtějí vyjádřit svůj názor či odborné stanovisko. Je určen především učitelům mateřských, základních a středních škol, akademickým pracovníkům, studentům pedagogických oborů a široké veřejnosti, která má zájem o dialog v oblasti výchovy a vzdělávání.